教育

不仅仅是评价:学习故事究竟给我们带来了什么

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新时代 新工科[新工科研究与实践专家组]

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加快新时代研究生教育改革发展系列文件资料汇编[北京理工大学研究生教育研究中心]

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教育的本质[陈钱林 ]

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沉浸式学习[汪宇]

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中小学教师专业伦理培训研究[何光辉]

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苍洱拾萃[闫文聪]

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高校辅导员工作实战指南[何林建 叶颖瑜 陈丽碧 黄琪]

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现代职业教育课程开发指南——基于PGSD能力分析模型[王春燕]

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发展叙事理论:生活史与个人表征[[英]艾沃·古德森]

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对话教学:中学历史课堂教学模式的创新与实践[刘洪生]

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做个快乐的老年人[李澍晔 刘燕华 ]

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新时代大学生科学信仰培育研究[柳丽]

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行业院校转型发展研究——基于洛阳理工学院的实践[刘国际 夏新颜]

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校长实践智慧及其发展路径[刘永福 ]

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浙江大学管理学院院史[魏江]

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天天向上-从南洋走出的学子们[何卫华]

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基于胶州湾海岸带自然地理综合野外实习的中小学教学研究[张绪良 ]

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高校青年教师职业成功研究[郭名 廖赣丽]

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不一样的课堂[陈丽霞 牛保华 范君召]

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基于视频云服务的教师研修环境构建及应用研究[代毅]

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公办幼儿园集团化发展模式研究[江家发 余捷 陈海燕 ]

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